LernFreude & NaturErleben: Wattenmeer & mehr!

Beschreibung der Anbieterin und der Bildungsarbeit

Lernfreude: Rundum-Veranstaltungsservice; inhaltliche Planung, Organisation und Durchführung von ein- bis mehrtägigen Veranstaltungen der Erwachsenenbildung wie Seminare, Fortbildungen, Qualifizierungen, Weiterbildungsangebote, Bildungsreisen, Naturerlebnis-Veranstaltungen.
NaturErleben: Mehrstündige Natur- & Landschafts-Erlebnisangebote an der Westküste Schleswig-Holsteins mit Schwerpunkt Nordfriesland, Naturerlebnisraum Mühlenau / Mildstedter Tannen.
Wattenmeer: Mehrstündige Nationalpark-Watt- & Landschaftsführungen an der nordfriesischen Küste.

Die Angebote sind maßgeschneidert mit individuelle abgestimmten Inhalten für die jeweilige Gruppe.
(Keine eigenen öffentlichen Veranstaltungen!)

Themenschwerpunkte:

• Biologie (Pflanzen- & Tierwelt), Ökologie (Lebensräume, Lebensbedingungen)
• Nordfriesisches Wattenmeer: Nationalpark, Weltnaturerbe, Biosphäre Halligen
• Natur- und Küstenschutzes im Wandel der Zeit. Die Bedeutung des Küstenschutzes im kollektiven Gedächtnis der Küstenbewohner. Entwicklung des Naturschutzes. Gemeinsam für die Zukunft des Wattenmeeres aktiv.
• Landschaftsentstehung und –entwicklung: Natürliche Rahmenbedingungen und menschlicher Einfluss.
• Das Wattenmeer als Natur- und Wirtschaftsraum, Heimat und Erholungsraum im Wandel der Zeit

Die Bildungsangebote gehen u.a. folgenden Leitfragen nach:

• Welches sind die bestimmenden Lebensraumfaktoren im Wattenmeer?
  Welche Auswirkungen haben diese Lebensraumfaktoren auf die aktuell erlebbare Natur?
  Welche Anpassungen erscheinen sinnvoll?
  Welche Anpassungen sind real zu erkennen?
  Gibt es bereits erkennbare Veränderungen der Lebensbedingungen und was könnte die Zukunft für das Wattenmeer bringen?
• Welche aktuell erlebbaren Phänomene (hier Tiere und Pflanzen) sind im Watt zu finden?
  Wie leben sie und welche Anpassungen an den Lebensraum Wattenmeer weisen sie auf?
  Was sehe ich auf den ersten Blick und was kann ich mit einem tieferen zweiten Blick mit Hilfsmitteln (Forke, Löffel, Sieb, …) erforschen?
  Ist Watt überall gleich?
  Worauf basieren die Unterschiede?
• Vor welchen Bedrohungen wurde und wird das Wattenmeer geschützt?
  Was wird von wem und mit welchem Ziel geschützt?
  Wie würde das Wattenmeer heute ohne Schutz aussehen?
  Welches sind die Unterschiede zwischen Schutz und Auszeichnung?
• Welche geomorphologischen Besonderheiten zeichnen das Wattenmeer aus?
  Welche Kräfte wirkten bei der Entstehung und Entwicklung des Wattenmeeres?
  Spurenlesen: Welche Spuren sind zu erkennen und was sagen sie über das Wattenmeer aus?
• Was unterscheidet das heutige Leben auf den Inseln und Halligen von früheren Zeiten und welche Entwicklungen scheinen notwendig, um sie als zukünftigen Lebensraum zu erhalten?

Der Schwerpunkt der Wattführungen liegt auf dem eigenen Erleben mit möglichst vielen Sinnen dieses weltweit seltenen Lebensraumes. Die vorgegeben zeitlichen Begrenzungen durch die Gezeiten und andere Vorgaben lassen zumeist nur exemplarisch ein eigenständiges Erkunden mit Hilfsgeräten zu. Das gemeinsame Erlebnis regt zum tieferen Reflektieren auch noch nach der Führung an.

Wattführungen können Übungsmöglichkeit bieten für das Training von Schlüsselfähigkeiten und Gestaltungskompetenzen.
Durch Naturerlebnisangebote im Sinne der Naturinterpretation wird Kontakt hergestellt zwischen Phänomen und TeilnehmerInnen.
Die Veranstaltungen geben Entdeckungshilfen, erlauben es, möglichst viel selber zu tun, voneinander zu lernen.

Die Inhalte der Veranstaltungen werden gemeinsam mit den Kunden entwickelt. Auf Wunsch bzw. bei Bedarf werden Lehrplan- bzw. Ausbildungsplanbezüge hergestellt.